ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Παρέλαση 28ης Οκτωβρίου

ΣΧΟΛΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

Η σχολική γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 πραγματοποιήθηκε σήμερα, 25 Οκτωβρίου 2024, στο σχολείο μας.

Την ευθύνη για τη διοργάνωσή της είχαν  οι εκπαιδευτικοί της Ε΄τάξης Γιώργος Αβραάμ και της ΣΤ΄τάξης Αθανάσιος Γούλας. Την εκμάθηση των επετειακών τραγουδιών από την χορωδία του σχολείου μας είχε αναλάβει η εκπαιδευτικός ΠΕ79.01 Σταματία Μαγγουρίτσα και η εκπαιδευτικός ΠΕ06 Κωνσταντίνα Μπαρμπάτη είχε την καθοδήγηση της χορωδίας την ημέρα της γιορτής.

 Συγχαρητήρια σε όλο το διδακτικό προσωπικό, για την βοήθειά τους.  

Διάχυση των αποτελεσμάτων προγράμματος ERASMUS+

 

Στο πλαίσιο της διάχυσης των αποτελεσμάτων της κινητικότητας του εγκεκριμένου και χρηματοδοτημένου από το Ι.Κ.Υ. σχεδίου του προγράμματος ERASMUS+KA122-SCH με κωδικό 2023-1-EL01-KA122- SCH-000146625, με τίτλο “Teaching techniques to promote inclusive education“- «Τεχνικές διδασκαλίας για την προώθηση της συνεκπαίδευσης” και κωδικό 2023-1-EL01-KA122- SCH-000146625 πραγματοποιήθηκε ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση, την Παρασκευή 14 Ιουνίου 2024.

  Απώτερος στόχος του συγκεκριμένου σχεδίου είναι να αποκτήσουν οι εκπαιδευτικοί νέα διδακτικά εργαλεία μάθησης βασισμένα στην πράξη και στο σχεδιασμό και να αναπτύξουν τις προσωπικές και κοινωνικές τους δεξιότητες προκειμένου να κατανοήσουν και να προσαρμοστούν στις πραγματικότητες των μειονεκτούντων μαθητών τους, όπως μετανάστες, πρόσφυγες, αιτούντες άσυλο και μαθητές  χαμηλών κοινωνικών στρωμάτων και κοινωνικοοικονομικού υπόβαθρου π.χ. Ρομά.

Κατά τη διάρκεια της επιμορφωτικής δράσης, οι κ.κ Κ. Παλλαντζάς  και Α. Γούλας , οι οποίοι συμμετείχαν στο επιμορφωτικό σεμινάριο, παρουσίασαν στο προσωπικό, τις βασικότερες από τις θεματικές του σεμιναρίου. Συγκεκριμένα, παρουσίασαν στρατηγικές που σχετίζονται: 

• Την αύξηση της αυτογνωσίας σχετικά με τις πραγματικότητες των διαφορετικών τύπων μειονεκτούντων μαθητών, εντοπισμός των αναγκών των ευάλωτων μαθητών.
• Με τις επιπτώσεις στην περιθωριοποίηση, την απομόνωση, την εκμάθηση της δεύτερης γλώσσας και την πολυπολιτισμικότητα.
• Κατανόηση εφαρμογών, μεθοδολογιών ενεργητικής μάθησης με μειονεκτούντες μαθητές.
• Απόκτηση γνώσεων για την προώθηση της ανεκτικότητας, της διαφορετικότητας και την κριτική σκέψη. 
  

    Συζητήθηκαν και  αναλύθηκαν τα βήματα που απαιτούνται για την ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων σε επίπεδο προσωπικό, σχολείου και τάξης, με σκοπό την οικοδόμηση ενός συμπεριληπτικού εκπαιδευτικού πλαισίου. Έγινε αναφορά, επίσης, στις έννοιες του αναστοχασμού και της ανατροφοδότησης.
   Στο τέλος, ακολούθησε συζήτηση, κατά την οποία οι συμμετέχοντες/ουσες  απάντησαν στα ερωτήματα και μοιράστηκαν τα προσωπικά βιώματα και οφέλη, τα οποία αποκόμισαν από τη συμμετοχή τους στις κινητικότητες στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+. Η συνέχιση της διάδοσης και διάχυσης των αποτελεσμάτων του σχεδίου, περιλαμβάνει επιμορφωτική δράση προς τους εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων της ΔΙ.Π.Ε. Τρικάλων, κατά την οποία θα πραγματοποιηθεί αναλυτική παρουσίαση των ανωτέρω θεματικών, με παράλληλη διανομή συμπληρωματικού ψηφιακού επιμορφωτικού υλικού.

                    

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών

 

Εκκλησιασμός των μαθητών/τριών του Σχολείου μας

 

Σήμερα Τρίτη 1/10 οι μαθητές, οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί του 18^ου  Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων εκκλησιάστηκαν στον Ιερό Ναό του Αγίου Αθανασίου με την ευκαιρία της εορτής της Παναγίας Γοργοεπηκόου και του μικρού αγιασμού.

Λόγω χωρητικότητας του Ιερού Ναού παρακολουθήσουν τη Θεία Λειτουργία οι μαθητές των Α΄, Β΄, Γ1΄, Ε΄ και Στ2΄ τάξεων.